老师布置课后练习最难的往往不是出一道题而是让题目、完成时间和反馈都清楚。发在聊天记录里的文件很容易被新消息顶走学生也不一定知道今天该先练哪一部分。练题簿微小程序适合把章节题目整理成可学习的题库再按班级节奏发布小任务。学生有入口老师也能按权限查看完成情况。功能 1按章节整理题目让课后练习有范围老师或有管理权限的成员可以在练题簿里整理题目按章节组织学习内容。已有资料也可以选择页面支持的导入方式导入后再核对题干、答案和解析。例如一周教完“基础概念”就先把相关题目放进对应章节。学生打开练题簿时能找到当前要练的内容不必在不同文件间来回翻找。功能 2发布每天的小任务把目标说具体有管理权限的成员可以从题库内容安排刷题等学习任务。任务名称可以写清当天的章节或知识点让学生知道今天先完成什么。每天不必安排很多题。把一项小任务和课堂进度对齐更便于学生在课后抽几分钟完成再继续看不懂的部分。功能 3学生在线刷题遇到难题可以回看解析学生加入并获得学习资格后可在可见的练题簿中打开任务和练习入口按自己的节奏作答。对拿不准的题可以结合题目已有答案与解析复习。这样课后练习不只是“交了没有”做题后还可以回到知识点本身。解析是否完整以老师整理的题库内容为准。功能 4查看任务完成情况再安排下一次讲解任务发布人可以按页面查看成员完成情况了解哪些人还没完成再决定是否提醒或调整下一次的任务。需要阶段检测时也可以按权限使用在线考试入口。班级的下一次讲解可以从大家容易卡住的知识点开始而不是再把整章从头讲一遍。可查看的成员范围以班级与练题簿权限设置为准。想把“每天练一点”变成清楚的课后安排在微搜索“练题簿”先整理一个章节再给班级发布第一项在线刷题小任务。 每天的课后练习怎么安排？用练题簿在线刷题，把小任务发给班级
老师布置课后练习最难的往往不是出一道题而是让题目、完成时间和反馈都清楚。发在聊天记录里的文件很容易被新消息顶走学生也不一定知道今天该先练哪一部分。练题簿微小程序适合把章节题目整理成可学习的题库再按班级节奏发布小任务。学生有入口老师也能按权限查看完成情况。功能 1按章节整理题目让课后练习有范围老师或有管理权限的成员可以在练题簿里整理题目按章节组织学习内容。已有资料也可以选择页面支持的导入方式导入后再核对题干、答案和解析。例如一周教完“基础概念”就先把相关题目放进对应章节。学生打开练题簿时能找到当前要练的内容不必在不同文件间来回翻找。功能 2发布每天的小任务把目标说具体有管理权限的成员可以从题库内容安排刷题等学习任务。任务名称可以写清当天的章节或知识点让学生知道今天先完成什么。每天不必安排很多题。把一项小任务和课堂进度对齐更便于学生在课后抽几分钟完成再继续看不懂的部分。功能 3学生在线刷题遇到难题可以回看解析学生加入并获得学习资格后可在可见的练题簿中打开任务和练习入口按自己的节奏作答。对拿不准的题可以结合题目已有答案与解析复习。这样课后练习不只是“交了没有”做题后还可以回到知识点本身。解析是否完整以老师整理的题库内容为准。功能 4查看任务完成情况再安排下一次讲解任务发布人可以按页面查看成员完成情况了解哪些人还没完成再决定是否提醒或调整下一次的任务。需要阶段检测时也可以按权限使用在线考试入口。班级的下一次讲解可以从大家容易卡住的知识点开始而不是再把整章从头讲一遍。可查看的成员范围以班级与练题簿权限设置为准。想把“每天练一点”变成清楚的课后安排在微搜索“练题簿”先整理一个章节再给班级发布第一项在线刷题小任务。 RELATED READING
延伸阅读
更多一线实战笔记与深度复盘，助您持续精进
